Tahap Ulat Pekan Keenam : Virtual Camp Magical Forest

-

 


Bawa Makanan Kesukaannya


Panduan main : 


Saat Virtual Camp pekan kemarin, kita sudah bertemu kenalan baru kan, coba cek lagi catatan kita.

1. Pilihlah minimal 3 orang yang melekat di hati anda.

2. Apa keluarga favorit mereka dan apa makanan kesukaannya?

3. Kirimkanlah Makanan kesukaan mereka SECARA PERSONAL.


Makanan kesukaan mereka ini bisa anda masak sendiri, misal dari pengalaman hidup anda, akhirnya membuat anda cekatan di bidang tersebut, anda kemas dengan indah dan anda kirimkan dengan penuh cinta.

ATAU


Boleh beli jadi di toko yang menjual makanan kesukaan teman kita, contoh anda cari di mesin pencari tentang tema-tema yang menjadi makanan utama yang diperlukan oleh teman-teman kita, anda kemas secara indah, anda kirimkan dengan penuh cinta.

Makanan kesukaan teman kita BELUM TENTU menjadi makanan utama dan favorit kita juga. Justru disitulah kita belajar untuk memberikan sesuatu yang sebenarnya kita tidak suka, tetapi sangat disukai oleh sahabat kita.




Pekan ini tambah menantang kembali. Memberikan kado kepada teman-teman ulat yang minggu lalu telah menjadi teman berbagi apel dengan saya. Padahal saya baru saja punya rencana untuk memberikan tiga orang saja. Akan tetapi kado yang saya dapatkan bertubi-tubi, lebih banyak dari yang saya berikan masyaAllah. Sungguh terharu... Semua kadonya bagus-bagus dan membuat saya kenyang. 

Mohon maaf ya sebelumnya Jurnal yang saya buat ini tidak semuanya memuat kado yang saya berikan kepada teman-teman. Terima kasih untuk semua teman-teman yang memberikan kadonya kepada saya. Mohon maaf kalau ada yang terlewat yaa.. 

Eh tapi pekan ini selain bahagia, saya agak melow karena di pekan ini resmi keluarga baking dibubarkan. Alhamdulillah dari beberapa anggota keluarga baking kemarin saya masih sering japri-japrian dan komen-komen an..


Baiklah seperti yang saya ceritakan sebelumnya, inilah beberapa teman ulat yang saya berikan kado. 




Dan makanan-makanan untuk temanku adalah sebagai berikut :

  1. Yetti Sibarani (IP Palembang) 

Kado yang kudapatkan berupa : Disini 


Kado lengkap yang kukirimkan : Disini 




  1. Wulan (IP NNP)

Kado yang kudapatkan :

Disini 

Disini 

Kado yang kuberikan : Disini 



  1. Halida (IP Efrimenia)

Kado yang kudapatkan : Disini


Kado yang kuberikan :

Disini 

https://bit.ly/Kadountukhalida 




  1. Hida Ahmad (IP Palembang)

Kado yang kudapatkan : Disini 


Kado yang kuberikan : Disini 


  1. Cahya (IP Jakarta ) 

Kado yang kudapatkan : https://youtu.be/EPsd8OEWu64 

Disini 


  1. Hasiah Zen (IP Banyumas Raya)

Kado yang kudapatkan : Disini 


Kado yang kuberikan : Disini 


  1. Sefti (Ip Sulawesi )

            Kado yang kuberikan :        https://gifft.me/b#RofkYV9HZI7jNl3fQevp 

http://bit.ly/KadoUtkSefti 



  1. Santi Tiani (IP Bogor )

kado yang kudapatkan : Disini 


Kado yang kuberikan : Disini 

  1. Rosa (IP Jakarta)

Kado yang kudapatkan : Disini 


Kado yang kuberikan : Disini


Terakhir, ini adalah makanan pekan ini yang kudapat dari kado-kado teman-teman ulat. 



Panjang yaaaa perjalanan jurnal pekan ini. Alhamdulillah semoga apa yang saya tulis ini bermanfaat juga untuk teman-teman ulat yang membutuhkan. Semoga kami dapat lekas menjadi kupu-kupu yang cantik dan lulus semua dengan bahagia. 



#institutibuprofesional

#hutankupucekatan

#tahapulat

#virtualcampmagicalforest

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

ZONA 2 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK

-
Gambar
  ZONA 2 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK HARI PERTAMA   Alhamdulillah setelah menuntaskan zona 1 maka selanjutnya masuk ke zona 2 dengan tema melatih kemandirian anak. Ke·man·di·ri·an (n) adalah hal atau keadaan dapat berdiri sendiri tanpa bergantung pada orang lain. Dalam hal ini kemandirian dapat diartikan ketika seseorang berusaha berdiri sendiri, tidak bergantung pada orang lain baik dalam hal mengambil keputusan hingga melaksanakan tugas hidupnya. Dan ia berusaha melaksanakan hal yang telah menjadi keputusannya dengan rasa penuh tanggung jawab.   Melatih kemandirian anak dapat diartikan : 1.     Memberi kesempatan anak untuk memenuhi kebutuhannya sendiri. 2.    Penggambaran proses belajar anak dalam mengatasi hambatan dan ketakutannya sehingga bisa memenuhi kebutuhannya sendiri. 3.    Memberi kesempatan anak untuk merdeka belajar dan memiliki inisiatif bagaimana cara berusaha untuk mencapai tujuan yang dimiliki.   Me...
Baca selengkapnya

Aliran Rasa Tahap Telur

-
Gambar
  Alhamdulillah, pekan ini adalah pekan terakhir kami berada di tahap telur. Tahap telur yang dimulai dari telur hijau, telur merah, telur orange dan ditutup dengan peta belajar semuanya memiliki cerita sendiri dalam pengerjaan jurnalnya.  Adapun jurnal tahap telur dapat dibaca di Tahap telur hijau disini Tahap telur merah disini Tahap telur orange disini Peta Belajar disini Perjalanan telur hijau dimulai dengan melacak semua kegiatan seorang wanita sebagai diri pribadi, seorang istri dan seorang ibu.  Menemukan diri bukan berarti hanya menemukan potensi kekuatan saja, tetapi juga sama pentingnya untuk menemulan keterbatasan diri kita. Setiap makhluk diciptakan dengan kekuatan dan keterbatasan. Sebuah quote bertuliskan : “FOKUS PADA KEKUATAN DAN SIASATI KETERBATASAN”  Selanjutnya tahap telur merah, perjalanan di tahap telur ini mengidentifikasi  kebutuhan belajar kita untuk berproses menjadi telur yang harus kuat, cukup kuat untuk menjadi telur yang menetas menj...
Baca selengkapnya

DAY #2 ZONA 1 KOMUNIKASI PRODUKTIF

-
Gambar
    TANTANGAN 15 HARI ZONA #1 KOMUNIKASI PRODUKTIF HARI KEDUA                   Sudah hampir tujuh bulan anak-anak bersekolah dari rumah. Baik via daring maupun luring. Diantara banyaknya kegiatan pembelajaran di rumah ini. Tidak setiap hari anak-anak dalam kondisi mood yang bagus. Ada kalanya mereka pasrah mengikuti pembelajaran ada kalanya pula mereka dalam kondisi yang marah atau dalam kondisi “bad mood”.                 Hari ini ketika pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) aa Kyo sepertinya dalam kondisi yang saya lihat tidak nyaman. Ia marah-marah sendiri. Saya heran karena di pelajaran sebelumnya yaitu tematik dan Bahasa Arab ia langsung mengerjakan saja, kakau pun ada yang tidak mengerti aa Kyo tidak ragu bertanya kepada saya yang sembari mengerjakan pekerjaan domestik.         ...
Baca selengkapnya