Day 4 Zona 5 Praktek Stimulasi Literasi Baca Tulis dan Literasi Digital
Hari Keempat
Zona 5 Praktek Stimulasi Literasi Baca Tulis dan Literasi Digital
Bila anak tidak mau diajak membaca
Bagi sebagian anak, membaca bukan aktivitas mudah yang langsung dilakukan serta-merta. Beberapa anak memiliki kesulitan menghubungkan huruf dan bunyi yang terikat dari pertemuan huruf-huruf tadi, seperti bunyi yang dihasilkan antara n dan g.
Tak semua anak bisa menemukan bagaimana istimewanya sebuah kisah bisa menguasai imajinasi hingga menemukan pengalaman menyenangkan saat membaca. Tapi, setiap orang tua tentu paham, meski ada anak yang kesulitan mempelajari huruf, namun bagi semua anak, bergaul dengan huruf, suara yang dihasilkan dan kata-kata tetap adalah landasan penting bagi proses belajar sepanjang hidup. Lagi pula membaca adalah proses belajar yang tak kunjung selesai
Lalu bagaimana menolong dan membantu anak menjadi pembaca antusias? Berikut beberapa cara sederhana yang ditawarkan oleh KidsHealth
1.Biarkan anak anda memilih bacaannya. Komik atau buku lelucon mungkin bukan pilihan pertama anda untuk menumbuhkan apresiasi terhadap karya sastra, tapi mereka bisa memotivasi anak untuk membaca.
2.Baca, baca lagi dan baca lagi. Banyak anak mengambil buku-buku yang sama berulang kali. Itu bukan masalah. Melalui pengulangan anak dapat menguasai teks dan bahkan berlayar menuju setiap kisah dengan mudah dan percaya diri.
3.Baca dengan suara. Mengeluarkan suara saat membaca juga salah satu kiat yang bisa membantu si kecil anda mengembangkan kosakata anak. Tunjukan kepada anak anda bahwa sebagai orangtua pun bisa menikmati membaca sebagai aktivitas menyenangkan.
4.Ciptakan kesempatan membaca dan menulis di luar halaman buku. Beri anak-anak dengan banyak peluang untuk membaca setiap hari. Tulisan catatan dan letakkan di atas bantal, di kotak makan siang mereka atau bahkan saku kemejanya.
5.Jangan segan mencari bantuan. Bila anda mulai prihatin dengan kemampuan dan kemauan anak anda untuk membaca, jangan menunggu untuk mencari bantuan. Konsultasikan dengan dokter anak atau guru si kecil.
---------------------------------------------------------
Hari keempat tantangan ini dan pas juga hari minggu, hana dari pagi terlihat hana sedang tidak mood diajak membaca. Baiklah bunda tidak memaksakan. Jadi pagi-pagi bunda membiarkan dulu hana ingin menonton televisi.
Lalu setelah bosan menonton televisi, ia merengek ingin bermain gadget. Karena hari ini adalah hari minggu dan memang biasanya anak-anak diberi waktu untuk bermain gadget. Sekedar menonton youtube atau gamenya anak-anak.
Menjelang siang saya mengajak kembali hana untuk membaca buku. Ia masih menolak. Lalu saya ajak bercerita dan bertanya beberapa pertanyaan. "Hana ingat kah pernah pergi berbelanja dengan ayah?" Ujar saja. " Kayaknya ga pernah deh, kan adek belanjanya sama bunda" Jawab hana. Lalu saya mengingatkan lagi " loh pernah dong adek belanja sama ayah di minimarket beli es krim dan roti" " ohi iya ya.. "
Lalu saya melanjutkan perbincangan. " Nah bunda ada cerita loh tentang seorang anak yang berbelanja bersama ayahnya tapi ia tersesat dan kehilangan ayahnya". "Bagaimana ceritanya bun? Adek mau dengar" jawan hana. Lalu saya lanjut menceritakan isi buku yang dimaksud.
Buku dengan judul " Belanja Bersama Ayah " ini memang cocok sebagai bahan reading aloud. Kalimat nya yang tidak terlalu banyak dan ilustrasi yang berwarna-warni membuat buku ini menjadi daya tarik tersendiri. Gambar keadaan supermarket yang begitu luas dan banyak benda-benda yang berwarna warni membuat hana suka dan menyebutkan nama-nama warna yang ada didalam buku tersebut.
Oya selama kegiatan membaca nyaring ini hana tidak mau ikut divideokan. Hanya ingin terdengar suara saja. Okelah tidak apa-apa yang penting hana akhirnya mau bunda ajak membaca buku.
Dari buku tersebut hana jadi tahu ketika berbelanja ke supermarket. Hana tidak boleh bengong dan harus selalu memegang tangan ayah atau bunda supaya tidak tersesat sendiri. Hana pun jadi tahu bila secara tidak sengaja terlepas sendiri, hana akan mencari bagian pengumuman dan mencari keamanan atau security agar bisa memberitahukan keberadaan hana dan ayah bisa menemukan hana.
#harikeempat
#harike4
#tantangan15hari
#zona5membangunkarakter
#stimulasiliterasibacatulis
#stimulasiliterasidigital
#pantaibentangpetualang
#institutibuprofesional
#petualangbahagia
Komentar
Posting Komentar