Day 15 zona 5 PRAKTEK STIMULASI LITERASI BACA TULIS DAN LITERASI DIGITAL

-

 



HARI KELIMA BELAS
ZONA 5 PRAKTEK STIMULASI LITERASI BACA TULIS DAN 

STIMULASI DIGITAL


Alhamdulillah hari ini adalah hari terakhir tantangan zona kelima. Walau hari ini hampir saja saya terlewat melakukan tantangan. Karena dari pagi badan terasa lemas dan kepala pusing. Bawaan ibu hamil yang kalau dituruti memang malas melakukan apa-apa. Padahal pekerjaan domestik sudah menunggu. Menyiapkan masakan untuk anak-anak dan sekaligus mendampingi belajar daring itu sungguh sesuatu. Saya ingin semuanya selesai makanya semua saya kerjakan. 

Tantangan hari ini saya memang diberi semangat oleh hana. Tadinya saya hanya mau mendokumentasikan berupa foto saja. Benar-benar sedang pusing dan malas. Akan tetapi hana tidak mau. Ia ngotot ingin divideokan walau pun hasil video juga hana tampak bete. Mungkin dia melihat saya malas-malasan. 

Wah saya jadi curcol. Memang tantangan yang paling berat ialah mengalahkan rasa malas terhadap diri sendiri. Nanti bilangnya bawawan ibu hamil. hehe. Padahal memang saya kadang males ngapa-ngapain. Sampai saya mengetik jurnal ini sebetulnya masih merasakan malas dan dilanda pusing dari pagi hari. Tapi saya ingat  tanggung jawab saya untuk menyelesaikan jurnal ini maknya saya berusaha mengalahkan rasa malas itu. 

Ada hal lain sebetulnya yang membuat saya bersemangat diantara rasa malas ini. Tadi sore saya ditelepon tim IPEDIA Ibu Profesional. Katanya nanti akan ada liputan tentang rumbel boga ip samkabar. Wah berita bahagia dan menjadi mood booster saya yang sedang ingin mengalahkan rasa malas ini. Sungguh tidak menyangka ternyata apa yang saya lakukan bersama teman-teman di rumbel boga mendapat perhatian. Semoga nantinya rumbel boga ip samkabar bisa memberikan kontribusi bagi IP Samkabar sendiri dan bagi Ibu Profesional. 

Semakin melantur agaknya emak, malah cerita yang lain deh. Fokus mak fokus. Baiklah kembali ke cerita tantangan terakhir ini. Buku yang saya bacakan ialah Anjing Penunggu Ashabul Kahfi. Penulisnya Ana P. Dewiyana dan Ilustratornya ialah Mantox Studio. Ceritanya ialah tersebutlah seekor anjing yang bernama Qitmir. Ia dan tujuh pemuda hebat bersembunyi di Gua Ashabul kahfi. Mereka tertidur selama 309 tahun lamanya. Mereka bersembunyi untuk menghindari raja yang lalim. 

Dari cerita tersebut hana menjadi tahu sejarah di zaman sebelum Rasulullah SAW. Hana bersemangat mendengarkan ceritanya, walau di akhir-akhir entah menunjukkan wajah bete. Mungkin saya terlalu lama menepati janji untuk membacakan bukunya. Baiklah insyaallah besok-besok bunda bacakan buku lagi sampai akhirnya hana bisa membaca sendiri. Terima kasih ya nak sduah menemani bunda melakukan tantangan. Semoga nanti kita sellau semangat lanjut tantangan zona keenam sampai delapan. 

#harikelimabelas

#harike15

#tantangan15hari

#zona5membangunkarakter

#stimulasiliterasibacatulis

#stimulasiliterasidigital

#pantaibentangpetualang

#institutibuprofesional

#petualangbahagia

 












Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

ZONA 2 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK

-
Gambar
  ZONA 2 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK HARI PERTAMA   Alhamdulillah setelah menuntaskan zona 1 maka selanjutnya masuk ke zona 2 dengan tema melatih kemandirian anak. Ke·man·di·ri·an (n) adalah hal atau keadaan dapat berdiri sendiri tanpa bergantung pada orang lain. Dalam hal ini kemandirian dapat diartikan ketika seseorang berusaha berdiri sendiri, tidak bergantung pada orang lain baik dalam hal mengambil keputusan hingga melaksanakan tugas hidupnya. Dan ia berusaha melaksanakan hal yang telah menjadi keputusannya dengan rasa penuh tanggung jawab.   Melatih kemandirian anak dapat diartikan : 1.     Memberi kesempatan anak untuk memenuhi kebutuhannya sendiri. 2.    Penggambaran proses belajar anak dalam mengatasi hambatan dan ketakutannya sehingga bisa memenuhi kebutuhannya sendiri. 3.    Memberi kesempatan anak untuk merdeka belajar dan memiliki inisiatif bagaimana cara berusaha untuk mencapai tujuan yang dimiliki.   Me...
Baca selengkapnya

Aliran Rasa Tahap Telur

-
Gambar
  Alhamdulillah, pekan ini adalah pekan terakhir kami berada di tahap telur. Tahap telur yang dimulai dari telur hijau, telur merah, telur orange dan ditutup dengan peta belajar semuanya memiliki cerita sendiri dalam pengerjaan jurnalnya.  Adapun jurnal tahap telur dapat dibaca di Tahap telur hijau disini Tahap telur merah disini Tahap telur orange disini Peta Belajar disini Perjalanan telur hijau dimulai dengan melacak semua kegiatan seorang wanita sebagai diri pribadi, seorang istri dan seorang ibu.  Menemukan diri bukan berarti hanya menemukan potensi kekuatan saja, tetapi juga sama pentingnya untuk menemulan keterbatasan diri kita. Setiap makhluk diciptakan dengan kekuatan dan keterbatasan. Sebuah quote bertuliskan : “FOKUS PADA KEKUATAN DAN SIASATI KETERBATASAN”  Selanjutnya tahap telur merah, perjalanan di tahap telur ini mengidentifikasi  kebutuhan belajar kita untuk berproses menjadi telur yang harus kuat, cukup kuat untuk menjadi telur yang menetas menj...
Baca selengkapnya

DAY #2 ZONA 1 KOMUNIKASI PRODUKTIF

-
Gambar
    TANTANGAN 15 HARI ZONA #1 KOMUNIKASI PRODUKTIF HARI KEDUA                   Sudah hampir tujuh bulan anak-anak bersekolah dari rumah. Baik via daring maupun luring. Diantara banyaknya kegiatan pembelajaran di rumah ini. Tidak setiap hari anak-anak dalam kondisi mood yang bagus. Ada kalanya mereka pasrah mengikuti pembelajaran ada kalanya pula mereka dalam kondisi yang marah atau dalam kondisi “bad mood”.                 Hari ini ketika pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) aa Kyo sepertinya dalam kondisi yang saya lihat tidak nyaman. Ia marah-marah sendiri. Saya heran karena di pelajaran sebelumnya yaitu tematik dan Bahasa Arab ia langsung mengerjakan saja, kakau pun ada yang tidak mengerti aa Kyo tidak ragu bertanya kepada saya yang sembari mengerjakan pekerjaan domestik.         ...
Baca selengkapnya