DAY 14 ZONA 5 PRAKTEK STIMULASI LITERASI BACA TULIS DAN LITERASI DIGITAL

-

 



HARI KEEMPAT BELAS
ZONA 5 PRAKTEK STIMULASI LITERASI BACA TULIS
 DAN LITERASI DIGITAL


Hari ini adalah hari keempat belas kami melakukan tantangan. Seperti biasa di pagi hari saya sibuk menyelesaikan kegiatan domestik sambil memonitor belajar daringnya kakak iyaz dan aa kyo. seperti biasa pula hana sudah tidak sabar ingin dibacakan buku. Saya minta pengertian hana untuk sabar hingga saya bisa menyelesaikan pekerjaan domestik. Hari ini memang lebih banyak pekerjaan. Karena saya harus mencuci baju lalu dilanjut masak dan beres-beres dapur. Dengan keadaan perut yang semakin besar ini aktivitas saya pun tidak bisa selincah bila dibandingkan pada saat tidak hamil. Saya mengerjakan tugas domestik dengan santai saja asal selesai. 

Setelah semuanya selesai, hana menagih janji saya. Ia ingin dibacakan buku yang seperti biasa ia pilih sendiri. Hari ini bukunya adalah " Character Building Series " Sebuah buku bilingual yang mengajarkan meminta maaf, berterima kasih, jujur, disiplin dan lain-lain. Satu seri buku ini terdiri dari delapan buku. Penulisnya adalah Amazing Kids, Penerjemahnya ialah Nurvita s, dan penerbitnya ialah C-Klik Media. 

Semua tokohnya ialah macam-macam dinosaurus, ada Ankylosaurus, T-Rex, Stegosaurus, Spinosaurus, Triceratops, dll. Nah kali ini buku yang dipilih hana ialah " Hai Rex, Ayo minta maaf ". Ceritanya ialah sebagai berikut : Di pagi yang cerah, Anky sedang duduk sendiri dan ia menangis. Rupanya spino melihatnya dan bertanya kenapakah anky menangis. Ternyata anky menangis karena bola nya yang dipinjam T-Rex tidak dikembalikan. Akhirnya mereka bersama-sama pergi ke rumah T-Rex dengan tujuan menanyakan bola tersebut. Sesampainya di rumah T-Rex malah ia tidak mengaku dan tidak tau menahu tentang bola tersebut. Untung ada mama T-Rex yang menunjukkan bolanya anky. Akhirnya mama T-Rex menyuruh T-Rex untuk meminta maaf, awalnya ia menolah tetapi akhirnya ia menurut. T-Rex meminta maaf kepada anky dan spino. Ia mengaku telah jahil menyembunyikan bolanya dan berjanji tidak akan mengulangi lagi perbuatannya. 

Sekian cerita hari ini. Dari cerita tersebut dapat dipetik bila berbuat salah maka cepat-cepat meminta maaf. Lalu tidak boleh jahil kepada teman-teman. Hal itu dimengerti oleh hana. Terkadang bila ia merebut mainan atau menjahili kakaknya, ia minta maaf walaupun tidak dilakukan dengan segera. Semoga Hana bisa menjadi anak yang pemaaf dan tidak ragu untuk meminta maaf bila melakukan kesalahan. 

#harikeempatbelas

#harike14

#tantangan15hari

#zona5membangunkarakter

#stimulasiliterasibacatulis

#stimulasiliterasidigital

#pantaibentangpetualang

#institutibuprofesional

#petualangbahagia













Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

ZONA 2 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK

-
Gambar
  ZONA 2 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK HARI PERTAMA   Alhamdulillah setelah menuntaskan zona 1 maka selanjutnya masuk ke zona 2 dengan tema melatih kemandirian anak. Ke·man·di·ri·an (n) adalah hal atau keadaan dapat berdiri sendiri tanpa bergantung pada orang lain. Dalam hal ini kemandirian dapat diartikan ketika seseorang berusaha berdiri sendiri, tidak bergantung pada orang lain baik dalam hal mengambil keputusan hingga melaksanakan tugas hidupnya. Dan ia berusaha melaksanakan hal yang telah menjadi keputusannya dengan rasa penuh tanggung jawab.   Melatih kemandirian anak dapat diartikan : 1.     Memberi kesempatan anak untuk memenuhi kebutuhannya sendiri. 2.    Penggambaran proses belajar anak dalam mengatasi hambatan dan ketakutannya sehingga bisa memenuhi kebutuhannya sendiri. 3.    Memberi kesempatan anak untuk merdeka belajar dan memiliki inisiatif bagaimana cara berusaha untuk mencapai tujuan yang dimiliki.   Me...
Baca selengkapnya

Aliran Rasa Tahap Telur

-
Gambar
  Alhamdulillah, pekan ini adalah pekan terakhir kami berada di tahap telur. Tahap telur yang dimulai dari telur hijau, telur merah, telur orange dan ditutup dengan peta belajar semuanya memiliki cerita sendiri dalam pengerjaan jurnalnya.  Adapun jurnal tahap telur dapat dibaca di Tahap telur hijau disini Tahap telur merah disini Tahap telur orange disini Peta Belajar disini Perjalanan telur hijau dimulai dengan melacak semua kegiatan seorang wanita sebagai diri pribadi, seorang istri dan seorang ibu.  Menemukan diri bukan berarti hanya menemukan potensi kekuatan saja, tetapi juga sama pentingnya untuk menemulan keterbatasan diri kita. Setiap makhluk diciptakan dengan kekuatan dan keterbatasan. Sebuah quote bertuliskan : “FOKUS PADA KEKUATAN DAN SIASATI KETERBATASAN”  Selanjutnya tahap telur merah, perjalanan di tahap telur ini mengidentifikasi  kebutuhan belajar kita untuk berproses menjadi telur yang harus kuat, cukup kuat untuk menjadi telur yang menetas menj...
Baca selengkapnya

DAY #2 ZONA 1 KOMUNIKASI PRODUKTIF

-
Gambar
    TANTANGAN 15 HARI ZONA #1 KOMUNIKASI PRODUKTIF HARI KEDUA                   Sudah hampir tujuh bulan anak-anak bersekolah dari rumah. Baik via daring maupun luring. Diantara banyaknya kegiatan pembelajaran di rumah ini. Tidak setiap hari anak-anak dalam kondisi mood yang bagus. Ada kalanya mereka pasrah mengikuti pembelajaran ada kalanya pula mereka dalam kondisi yang marah atau dalam kondisi “bad mood”.                 Hari ini ketika pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) aa Kyo sepertinya dalam kondisi yang saya lihat tidak nyaman. Ia marah-marah sendiri. Saya heran karena di pelajaran sebelumnya yaitu tematik dan Bahasa Arab ia langsung mengerjakan saja, kakau pun ada yang tidak mengerti aa Kyo tidak ragu bertanya kepada saya yang sembari mengerjakan pekerjaan domestik.         ...
Baca selengkapnya