-

 


ZONA 2 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK

HARI KETIGABELAS

 

Sudah tiga belas hari tidak terasa terlewati. Tentangan demi tantangan yang saya tujukan kepada hana alhamdulillah mulai berdampak dan menjadi kebiasaan yang dia lakukan sehari-hari. Rencananya hari ini kami akan bersama-sama mencuci motor. Akan tetapi karena iyaz ada tugas dari sekolah berupa kegiatan olah raga, maka akhirnya hana bilang kepada saya untuk mengganti kegiatan hari ini dengan kegiatan berolahraga saja.

Walau pun entah ini termasuk atau tidak dalam melatih kemandirian,akan tetapi di kegiatan olah raga kali ini saya bermaksud sekalian melatih motorik kasar hana. Kelak jika masuk sekolah ia akan luwes mengikuti kegiatan olah raga.



 


Temuanku hari ini :

Hana ingin ikut kegitan kakak iyaz berolahraga.

 

Strong Why :

Membiasakan anak aktif berolahraga sedari dini, sangat penting bagi kesehatannya kini dan nanti. Aktivitas fisik akan mengoptimalkan pertumbuhan tulang dan otot anak, meningkatkan kebugaran dan kekebalan tubuh, mengasah kemampuan motorik, hingga mencegah anak dari risiko penyakit kronis seperti tekanan darah tinggi, obesitas, diabetes, dan bahkan kanker.

Strategi untuk melatih kemandirian :

  • Mencontohkan hana mengikuti Gerakan-gerakan kakak iyaz dalam berolahraga
  • Menjelaskan kepada hana manfaat berolahraga
  • Sabar menghadapi hana

Sukses apa aku hari ini :

Hana mau ikut berolahraga bersama kakak iyaz.

Tantangan hari ini :

Hana tidak mau ikut rencana awal yaitu membentu mencuci motor tapi diganti dengan berolahraga bersama akak iyaz.

Ingin sukses apa esok hari?

Saya akan mengajak hana melakukan pekerjaan rumah tangga yang belum dicoba hana.

Rasaku hari ini :

Bahagia

Respon ananda :

Bersemangat

 

#hariketigabelas

#harike13

#tantangan15hari

#zona2kemandirian

#pantaibentangpetualang

#institutibuprofesional

#petualangbahagia

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

ZONA 2 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK

-
Gambar
  ZONA 2 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK HARI PERTAMA   Alhamdulillah setelah menuntaskan zona 1 maka selanjutnya masuk ke zona 2 dengan tema melatih kemandirian anak. Ke·man·di·ri·an (n) adalah hal atau keadaan dapat berdiri sendiri tanpa bergantung pada orang lain. Dalam hal ini kemandirian dapat diartikan ketika seseorang berusaha berdiri sendiri, tidak bergantung pada orang lain baik dalam hal mengambil keputusan hingga melaksanakan tugas hidupnya. Dan ia berusaha melaksanakan hal yang telah menjadi keputusannya dengan rasa penuh tanggung jawab.   Melatih kemandirian anak dapat diartikan : 1.     Memberi kesempatan anak untuk memenuhi kebutuhannya sendiri. 2.    Penggambaran proses belajar anak dalam mengatasi hambatan dan ketakutannya sehingga bisa memenuhi kebutuhannya sendiri. 3.    Memberi kesempatan anak untuk merdeka belajar dan memiliki inisiatif bagaimana cara berusaha untuk mencapai tujuan yang dimiliki.   Me...
Baca selengkapnya

Aliran Rasa Tahap Telur

-
Gambar
  Alhamdulillah, pekan ini adalah pekan terakhir kami berada di tahap telur. Tahap telur yang dimulai dari telur hijau, telur merah, telur orange dan ditutup dengan peta belajar semuanya memiliki cerita sendiri dalam pengerjaan jurnalnya.  Adapun jurnal tahap telur dapat dibaca di Tahap telur hijau disini Tahap telur merah disini Tahap telur orange disini Peta Belajar disini Perjalanan telur hijau dimulai dengan melacak semua kegiatan seorang wanita sebagai diri pribadi, seorang istri dan seorang ibu.  Menemukan diri bukan berarti hanya menemukan potensi kekuatan saja, tetapi juga sama pentingnya untuk menemulan keterbatasan diri kita. Setiap makhluk diciptakan dengan kekuatan dan keterbatasan. Sebuah quote bertuliskan : “FOKUS PADA KEKUATAN DAN SIASATI KETERBATASAN”  Selanjutnya tahap telur merah, perjalanan di tahap telur ini mengidentifikasi  kebutuhan belajar kita untuk berproses menjadi telur yang harus kuat, cukup kuat untuk menjadi telur yang menetas menj...
Baca selengkapnya

DAY #2 ZONA 1 KOMUNIKASI PRODUKTIF

-
Gambar
    TANTANGAN 15 HARI ZONA #1 KOMUNIKASI PRODUKTIF HARI KEDUA                   Sudah hampir tujuh bulan anak-anak bersekolah dari rumah. Baik via daring maupun luring. Diantara banyaknya kegiatan pembelajaran di rumah ini. Tidak setiap hari anak-anak dalam kondisi mood yang bagus. Ada kalanya mereka pasrah mengikuti pembelajaran ada kalanya pula mereka dalam kondisi yang marah atau dalam kondisi “bad mood”.                 Hari ini ketika pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) aa Kyo sepertinya dalam kondisi yang saya lihat tidak nyaman. Ia marah-marah sendiri. Saya heran karena di pelajaran sebelumnya yaitu tematik dan Bahasa Arab ia langsung mengerjakan saja, kakau pun ada yang tidak mengerti aa Kyo tidak ragu bertanya kepada saya yang sembari mengerjakan pekerjaan domestik.         ...
Baca selengkapnya