ZONA 2 DAY 14 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK

-

 



ZONA 2 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK

HARI KEEMPATBELAS


Hari ini kegiatan yang dilatihkan kepada hana hanya meriew kegiatan-kegiatan yang sudah biasa dan mandiri dilakukan. Hari ini hana ikut sholat berjamaah bersama saya. Lalu ia mengerjakan tugas sekolah tanpa di perintahkan oleh bunda. Malah menanyakan kepada saya, belajar apakah hari ini?hari ini mengulang hafalan surah Al-Lahab dan mengerjakan beberapa lembar kegiatan dari sekolah.

Mengenai sholat ini hana memang belum konsisten sehari 5 waktu, akan tetapi saya selalu mengingatkan lagi bahwa sholat adalah salah satu cara kita beribadah kepada Allah SWT. Sholat wajib hukumnya bagi yang telah baligh. Sholat juga banyak mengandung hikmah diantaranya

1.     Sholat akan dapat mencegah dari perbuatan keji dan munkar.

2.     Sholat, bersama-sama dengan sabar, merupakan sarana meminta pertolongan kepada Allah.

3.     Sholat merupakan sarana mengingat Allah di tengah-tengah kesibukan manusia dalam menjalani kehidupan dunia.

 



Temuanku hari ini :

Hana ikut sholat berjamaah dan mengerjakan tugas dari sekolah.

 

Strong Why :

1.Membiasakan hana sholat 5 waktu walaupun ia belum baligh, karena sholat adalah salah satu ibadah kita kepada Allah SWT yang hukumnya wajib.

2.Mengerjakan tugas dari guru adalah kewajiban seorang siswa.


Strategi untuk melatih kemandirian :

  • Mengajak hana untuk sholat berjamaah
  • Sabar menghadapi hana

Sukses apa aku hari ini :

Hana mau ikut sholat berjamaah dan mengerjakan tugas lembar kegiatan dari guru

 

Tantangan hari ini :

Alhamdulillah kegiatan berjalan lancar.

 

Ingin sukses apa esok hari?

Saya akan mengajak hana melakukan pekerjaan rumah tangga yang belum dicoba hana.

 

Rasaku hari ini :

Bahagia

 

Respon ananda :

Bersemangat

 

 

#harikeempatbelas

#harike14

#tantangan15hari

#zona2kemandirian

#pantaibentangpetualang

#institutibuprofesional

#petualangbahagia

 

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

ZONA 2 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK

-
Gambar
  ZONA 2 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK HARI PERTAMA   Alhamdulillah setelah menuntaskan zona 1 maka selanjutnya masuk ke zona 2 dengan tema melatih kemandirian anak. Ke·man·di·ri·an (n) adalah hal atau keadaan dapat berdiri sendiri tanpa bergantung pada orang lain. Dalam hal ini kemandirian dapat diartikan ketika seseorang berusaha berdiri sendiri, tidak bergantung pada orang lain baik dalam hal mengambil keputusan hingga melaksanakan tugas hidupnya. Dan ia berusaha melaksanakan hal yang telah menjadi keputusannya dengan rasa penuh tanggung jawab.   Melatih kemandirian anak dapat diartikan : 1.     Memberi kesempatan anak untuk memenuhi kebutuhannya sendiri. 2.    Penggambaran proses belajar anak dalam mengatasi hambatan dan ketakutannya sehingga bisa memenuhi kebutuhannya sendiri. 3.    Memberi kesempatan anak untuk merdeka belajar dan memiliki inisiatif bagaimana cara berusaha untuk mencapai tujuan yang dimiliki.   Me...
Baca selengkapnya

Aliran Rasa Tahap Telur

-
Gambar
  Alhamdulillah, pekan ini adalah pekan terakhir kami berada di tahap telur. Tahap telur yang dimulai dari telur hijau, telur merah, telur orange dan ditutup dengan peta belajar semuanya memiliki cerita sendiri dalam pengerjaan jurnalnya.  Adapun jurnal tahap telur dapat dibaca di Tahap telur hijau disini Tahap telur merah disini Tahap telur orange disini Peta Belajar disini Perjalanan telur hijau dimulai dengan melacak semua kegiatan seorang wanita sebagai diri pribadi, seorang istri dan seorang ibu.  Menemukan diri bukan berarti hanya menemukan potensi kekuatan saja, tetapi juga sama pentingnya untuk menemulan keterbatasan diri kita. Setiap makhluk diciptakan dengan kekuatan dan keterbatasan. Sebuah quote bertuliskan : “FOKUS PADA KEKUATAN DAN SIASATI KETERBATASAN”  Selanjutnya tahap telur merah, perjalanan di tahap telur ini mengidentifikasi  kebutuhan belajar kita untuk berproses menjadi telur yang harus kuat, cukup kuat untuk menjadi telur yang menetas menj...
Baca selengkapnya

DAY #2 ZONA 1 KOMUNIKASI PRODUKTIF

-
Gambar
    TANTANGAN 15 HARI ZONA #1 KOMUNIKASI PRODUKTIF HARI KEDUA                   Sudah hampir tujuh bulan anak-anak bersekolah dari rumah. Baik via daring maupun luring. Diantara banyaknya kegiatan pembelajaran di rumah ini. Tidak setiap hari anak-anak dalam kondisi mood yang bagus. Ada kalanya mereka pasrah mengikuti pembelajaran ada kalanya pula mereka dalam kondisi yang marah atau dalam kondisi “bad mood”.                 Hari ini ketika pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) aa Kyo sepertinya dalam kondisi yang saya lihat tidak nyaman. Ia marah-marah sendiri. Saya heran karena di pelajaran sebelumnya yaitu tematik dan Bahasa Arab ia langsung mengerjakan saja, kakau pun ada yang tidak mengerti aa Kyo tidak ragu bertanya kepada saya yang sembari mengerjakan pekerjaan domestik.         ...
Baca selengkapnya