ZONA 2 DAY 12 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK

-

 



ZONA 2 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK

HARI KEDUABELAS

 

Menurut Brett R. Kuhn, Ph.D., psikolog anak dari University of Nebraska Medical Center sekaligus penulis buku The Toddler Owner's Manual, periode balita adalah waktu paling tepat bagi orang tua untuk mulai melatih anak menjaga kebersihan.

Sementara, Julia Cook, penulis buku Hygiene … You Stink dan mantan guru sekolah, mengatakan, “Menjaga kebersihan adalah ‘harga’ yang sangat murah untuk menumbuhkan rasa percaya diri anak dan penerimaan dari sebayanya.”

Hari ini kegiatan kemandirian yang saya latihkan kepada hana ialah memotong kuku. Awalnya saya memeriksa kuku hana yang sudah mulai Panjang dan kotor. Lalu saya ajak berboncang.

Bunda : “ Dek bunda lihat kukunya sudah Panjang dan sepertinya ada bagian yang kotor.”

Hana    : “ Iya bun, tolong potongin ya?”

Bunda : “ Adek tau ga kenapa kita harus membersihkan kuku?”

Hana    : “ Tau bun, kalau kukunya Panjang dan kotor banyak kumannya dan nanti pas makan bisa sakit perut.”

Bunda  : “ Alhamdulillah adek udah tau ya.., mau bunda ajarin kah cara memotong kuku? Supaya adek bisa sendiri nanti, tapi harus tetap bunda damping karena alatnya tajam.”

Hana    ; “ iya bun mau, ajarin ya…”

Saya pun mengajarkan hana cara memakai gunting kuku. Lalu menjelaskan lagi bahwa Kuku dapat menjadi tempat yang baik bagi bakteri untuk tumbuh. Kuman yang bersarang di kuku dapat dengan mudah berpindah ke mata, hidung, dan mulut. Jadi kita harus membiasakan untuk membersihkan kotoran di bawah kuku sebelum tidur. Lalu menggunting kuku seminggu sekali juga dapat membuang kotoran dan menurunkan kemungkinan terjadinya cantengan.

Setelah diajari hana terlihat bersemangat sekali, akan tetapi ketika menggunting kuku sebelah kanan ia agak mengalami kesulitan karena tidak terbiasa memegang benda dengan tangan kiri.

 



Temuanku hari ini :

Hana belajar cara menngunting kuku.

Strong Why :

1.   Kuku dapat menjadi tempat yang baik bagi bakteri untuk tumbuh. Kuman yang bersarang di kuku dapat dengan mudah berpindah ke mata, hidung, dan mulut. Jadi kita harus membiasakan untuk membersihkan kotoran di bawah kuku sebelum tidur. Lalu menggunting kuku seminggu sekali juga dapat membuang kotoran dan menurunkan kemungkinan terjadinya cantengan.

2.   Membersihkan kuku adalah salah satu bagian dari kegiatan membersihkan diri sendiri yang perlu dilatihkan kepada anak asal dengan pengawasan.

Strategi untuk melatih kemandirian :

  • Mencontohkan hana menggunting kuku
  • Menjelaskan kepada hana bahaya bila memelihara kuku yang Panjang dan kotor
  • Sabar lagi menghadapi hana

Sukses apa aku hari ini :

Hana mau berlatih menggunting kuku yang sudah Panjang dan kotor.

Tantangan hari ini :

Hana awalnya ragu untuk melakukan kegiatan gunting kuku karena agak merasa kesulitan meggunakan alatnya.

Ingin sukses apa esok hari?

Saya akan mengajak hana melakukan pekerjaan rumah tangga yang belum dicoba hana.

Rasaku hari ini :

Bahagia

Respon ananda :

Bersemangat

 

 

#harikeduabelas

#harike12

#tantangan15hari

#zona2kemandirian

#pantaibentangpetualang

#institutibuprofesional

#petualangbahagia

 

 

 

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

ZONA 2 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK

-
Gambar
  ZONA 2 MELATIH KEMANDIRIAN ANAK HARI PERTAMA   Alhamdulillah setelah menuntaskan zona 1 maka selanjutnya masuk ke zona 2 dengan tema melatih kemandirian anak. Ke·man·di·ri·an (n) adalah hal atau keadaan dapat berdiri sendiri tanpa bergantung pada orang lain. Dalam hal ini kemandirian dapat diartikan ketika seseorang berusaha berdiri sendiri, tidak bergantung pada orang lain baik dalam hal mengambil keputusan hingga melaksanakan tugas hidupnya. Dan ia berusaha melaksanakan hal yang telah menjadi keputusannya dengan rasa penuh tanggung jawab.   Melatih kemandirian anak dapat diartikan : 1.     Memberi kesempatan anak untuk memenuhi kebutuhannya sendiri. 2.    Penggambaran proses belajar anak dalam mengatasi hambatan dan ketakutannya sehingga bisa memenuhi kebutuhannya sendiri. 3.    Memberi kesempatan anak untuk merdeka belajar dan memiliki inisiatif bagaimana cara berusaha untuk mencapai tujuan yang dimiliki.   Me...
Baca selengkapnya

Aliran Rasa Tahap Telur

-
Gambar
  Alhamdulillah, pekan ini adalah pekan terakhir kami berada di tahap telur. Tahap telur yang dimulai dari telur hijau, telur merah, telur orange dan ditutup dengan peta belajar semuanya memiliki cerita sendiri dalam pengerjaan jurnalnya.  Adapun jurnal tahap telur dapat dibaca di Tahap telur hijau disini Tahap telur merah disini Tahap telur orange disini Peta Belajar disini Perjalanan telur hijau dimulai dengan melacak semua kegiatan seorang wanita sebagai diri pribadi, seorang istri dan seorang ibu.  Menemukan diri bukan berarti hanya menemukan potensi kekuatan saja, tetapi juga sama pentingnya untuk menemulan keterbatasan diri kita. Setiap makhluk diciptakan dengan kekuatan dan keterbatasan. Sebuah quote bertuliskan : “FOKUS PADA KEKUATAN DAN SIASATI KETERBATASAN”  Selanjutnya tahap telur merah, perjalanan di tahap telur ini mengidentifikasi  kebutuhan belajar kita untuk berproses menjadi telur yang harus kuat, cukup kuat untuk menjadi telur yang menetas menj...
Baca selengkapnya

DAY #2 ZONA 1 KOMUNIKASI PRODUKTIF

-
Gambar
    TANTANGAN 15 HARI ZONA #1 KOMUNIKASI PRODUKTIF HARI KEDUA                   Sudah hampir tujuh bulan anak-anak bersekolah dari rumah. Baik via daring maupun luring. Diantara banyaknya kegiatan pembelajaran di rumah ini. Tidak setiap hari anak-anak dalam kondisi mood yang bagus. Ada kalanya mereka pasrah mengikuti pembelajaran ada kalanya pula mereka dalam kondisi yang marah atau dalam kondisi “bad mood”.                 Hari ini ketika pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) aa Kyo sepertinya dalam kondisi yang saya lihat tidak nyaman. Ia marah-marah sendiri. Saya heran karena di pelajaran sebelumnya yaitu tematik dan Bahasa Arab ia langsung mengerjakan saja, kakau pun ada yang tidak mengerti aa Kyo tidak ragu bertanya kepada saya yang sembari mengerjakan pekerjaan domestik.         ...
Baca selengkapnya